Eine DIY-Idee für die Stärkung sozial-emotionaler Fähigkeiten bei Kindern
Glückstage zu sammeln, kann in vielen belastenden Phasen deines Lebens hilfreich sein. Probiere diese DIY-Idee aus, wenn du...
- ein oder mehrere Kinder um dich herum hast, die sich in einer emotionalen, wuterfüllten oder verunsicherten Phase befinden und einen Impuls brauchen, über ihr momentanes Empfinden zu sprechen und gleich im Anschluss zu überlegen, was ihnen helfen könnte, um sich wieder wohler zu fühlen.
- herausfinden möchtest, welche Dinge, Worte, Taten für eure schlechten Tage in der Familie oder in der Einrichtung sorgen.
- dein Kind oder deine Kindergartengruppe begleiten willst, eigene Ideen und Lösungen für mehr Glückstage zu suchen.
- Unterstützung brauchst, den Blick darauf zu lenken, was jedes einzelne Familienmitglied, Kindergartenkind oder auch Teammitglied anders tun, sagen oder gestalten kann, um sich selbst aus der Negativ-Spirale herauszubringen.
Stimmungsgläser-Idee als festes Ritual und wie sie dich dabei unterstützen kann, den Alltag mit Kindern friedvoller zu gestalten
Auf eine spielerische Art und Weise werden Kinder in ihrer sprachlichen, sozial-emotionalen und kognitiven Kompetenz gestärkt. Sie lernen, sich auszudrücken, ihre Gefühle und Stimmungen zu benennen und können das Zählen der Steine in den jeweiligen Gläsern übernehmen.
DIY-Anleitung - So gestaltest du eure Stimmungsgläser.
Für die Gestaltung brauchst du nichts einzukaufen. Du kannst alles verwenden, was du bereits zu Hause, in der Bastelbox deines Kindes oder in der Einrichtung hast. Für meine Beispielgläser, die ich für dich vorbereitet habe, habe ich meine Büroschränke durchsucht und all das verwendet, was aus meiner Sicht gut gepasst hat.
Das brauchst du:
- Vier alte Einmachgläser (alternativ auch Pappschachteln, Papiertüten, Aludosen - Vorsicht vor scharfen Kanten, Boxen)
- Geschenkbänder, Wolle, Bast, Garn, bunte Tapes und Klebebänder
- Papier, Sticker, Bilder von Tieren, Superhelden und anderen Figuren aus Zeitschriften, die glücklich, unentschlossen und traurig aussehen
- Stifte, Glitzergel, geeignete Farben (z.B. Window-Color für Glas, Fingerfarbe für Papier)
- Schere, Klebeband
- Zum Befüllen Steine, Muggelsteine, Muscheln, Lego-Bausteine, Perlen...
- ...und alles, was Du sonst noch so findest! :)
Je mehr Kinder mitgestalten und kreativ sein dürfen, desto größer ist die Chance, dass sie die Methode im Alltag auch nutzen.
Sind die Gläser fertig, suche dir einen geeigneten Platz für eure Gläser aus, an dem sie von allen Beteiligten gut wahrgenommen werden können. Aus meiner Sicht bietet sich ein Moment am Ende Eures gemeinsamen Tages an. Beim gemeinsamen Abendessen oder vor dem Schlafengehen der Kinder legt jedes Familienmitglied einen Stein, eine Perle, einen Legobaustein oder oder oder (je nachdem, was du bereitgelegt hast) in das jeweilige Glas hinein. In der Kita oder Schule kann dies vor der üblichen Abholzeit der Kinder stattfinden - in einem Stuhlkreis oder einzeln vor dem Nachhausegehen. Hier können die Eltern mit einbezogen werden und erfahren so, wie der Tag von ihren Kindern erlebt wurde. Platz ausgesucht? Dann kann's losgehen!
Jedes Kind und Familien- oder Teammitglied legt einen Stein in eines der Stimmungsgläser und beantwortet die Frage: "Wie war mein Tag? Wie habe ich mich heute gefühlt?"
1. Glas
Heute war ein schöner, lustiger, angenehmer, ruhiger Tag, weil...
Und damit der nächste Tag wieder so wird, möchte ich...
2. Glas
Heute kann ich mich schwer entscheiden, weil...
Damit der nächste Tag ein besserer wird, möchte ich...
3. Glas
Heute war ein Tag, den ich am liebsten wegwerfen würde, weil...
Damit der nächste Tag ein besserer wird, möchte ich...